A educação infantil é considerada uma das mais importantes ferramentas na formação do indivíduo.
É por meio dela que a criança começa a ter contato com a sociedade e desenvolve suas principais características como ser.
Dia 12 de junho é o Dia Internacional do Combate ao Trabalho Infantil e é uma data para refletirmos, debater e dar destaque a essa luta em favor dos direitos das crianças e adolescentes.
Para auxiliar nessa reflexão, trouxemos alguns pontos de suma importância para essa batalha.
A realidade das crianças ao redor do mundo
Em comparação à última década, a presença da educação infantil é uma realidade para um número muito maior de crianças, assim como a redução da taxa de mortalidade.
Contudo, quando paramos para analisar esses dados individualmente, o número ainda é muito preocupante.
De acordo com o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), 158 milhões de crianças são vítimas do trabalho infantil ao redor do mundo.
Desse número, 70% encontra-se em áreas rurais, onde o acesso à educação infantil é menor que em áreas urbanas.
A UNICEF realizou uma pesquisa com 52.744 famílias vulneráveis de diversas regiões de São Paulo e, de maio para junho de 2020, houve um aumento de 26% no trabalho infantil devido à pandemia.
Por ano, cerca de 6 milhões de crianças morrem por conta da desnutrição, que atinge, principalmente, países subdesenvolvidos e em desenvolvimento.
A desnutrição é considerada um grave problema de saúde pública, consequência de problemas sociais, econômicos e patológicos.
Por ano, cerca de 1 bilhão de crianças sofrem violência física ou psicológica, de acordo com relatório das Nações Unidas.
A importância da educação infantil para uma sociedade igualitária
Estamos falando sobre o período primário para o desenvolvimento da criança como indivíduo. É nessa fase que começa o contato com a sociedade e a construção de valores.
Trata-se de uma etapa decisiva para a formação da consciência de seus direitos e deveres.
Construção da cidadania
A educação infantil é o primeiro período de vida escolar, normalmente dos 0 aos 6 anos de idade.
É nessa fase que a criança começa a desenvolver o senso de cidadania, absorvendo informações e começando a questionar as ações ao seu redor.
É importante que desde cedo ela seja ensinada sobre suas obrigações e direitos como cidadão.
Convívio social
O convívio com outras crianças é muito importante para desenvolver o senso do coletivo.
É preciso aprender a respeitar e ser respeitado, conhecer a si mesmo e ao outro, ter contato com outras opiniões e formas de lidar.
Isso ajuda na construção da consciência com o próximo e de solidariedade.
Construção de valores
Durante a educação infantil as crianças começam a construir seus valores, por meio de atividades lúdicas e jogos.
É nessa fase também que começam a alfabetização, descobertas de um novo mundo e de suas capacidades motoras.
Há, no Brasil, a chamada Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que é considerada a mais importante lei sobre esse tema.
Ela foi criada com o intuito de garantir o acesso à educação gratuita e de qualidade para toda a população, além servir de base e orientações sobre assuntos específicos e relevantes da área.
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